50 способов сделать ребенка гением

50 способов сделать ребёнка гением

Определение «одаренный ребёнок» традиционно основывается на школьных успехах и достижениях ребёнка, причем на этом этапе только 5-10 % детей достигают наилучших результатов по всем предметам. Конечно, важность этого очевидна, однако существуют сотни других способов выявить таланты ребёнка.

«Согласно последним исследованиям учёных почти все дети, а не только те самые 5% оказались по-своему талантливы» - говорит Девид Майерс, профессор психологии колледжа Хоуп. Это также подтверждают и исследователи Гарвардского университета и приводят доказательства того, что ребёнок может проявлять свою гениальность совершенно различными способами: посредством цифр, музыки, рисования, а также через свое социальное и эмоциональное развитие. Так, один сторонний наблюдатель однажды заметил: «Все дети талантливы, просто некоторые из них открывают в себе этот дар гораздо позже». Вы можете сыграть решительную роль в пробуждении скрытого таланта вашего ребёнка или развивать в нем те задатки, которые были заложены в нем природой. Причем вы можете это делать в домашних условиях.

Вот 50 советов, как сделать из обычного ребёнка гения, несмотря на то, в какой стадии развития находятся его таланты.

Позвольте ребёнку самому найти и выбрать то, что ему интересно. Обращайте внимание на те занятия и хобби, которые он осваивает сейчас. Его спонтанная игра поможет вам найти то направление, в котором необходимо двигаться.
Сделайте так, чтобы ваш ребёнок попробовал свои силы везде, тем самым вы, возможно, узнаете его скрытые возможности. Не допускайте мысли о том, что если ваш ребёнок не заинтересовался тем или иным видом творческой деятельности, значит, у него нет к этому способностей.
Разрешайте ребёнку делать ошибки. Если ему кажется, что он делает что-нибудь не так, как хотите от него вы, и он думает, что вас это расстраивает, то вскоре у него пропадет всякое желание этим заниматься.
Помогайте вашему ребёнку открывать мир, задавая ему провокационные, наводящие на размышление и развивающие воображение вопросы. Например: почему небо голубое? И вместе ищите ответы.
Чаще организовывайте семейные творческие проекты. Совместная деятельность поможет пробудить и развить творческие наклонности вашего ребёнка.
Не заставляйте его усиленно учить или зубрить что-то. Если посылать ребёнка каждый день на дополнительные занятия в надежде, что это поможет ему развить свои способности, в конце концов он может оказаться в стрессовой ситуации или слишком вымотается, чтобы блистать своими познаниями. Поощряйте, но не заставляйте.
Ожидайте многого от своего ребёнка, но будьте реалистичны в своих ожиданиях.
Делитесь с ним профессиональными вопросами, возьмите его к себе на работу, чтобы дать почувствовать атмосферу и рабочий ритм; пусть он поймет, как нелегко достигается успех и пусть он увидит вас в рабочей обстановке. Разрешите ему помочь вам в чем-нибудь, чтобы он смог почувствовать себя значимым.
Окружите его атмосферой творчества и творческих идей. Пусть у вас дома будут картины, нарисованные маслом, ударные музыкальные инструменты и марионетки.
Всей семьей играйте в игры.
Сохраняйте и поддерживайте в себе желание учиться и узнавать новое. Несомненно, ребёнок последует вашему примеру.
Не вешайте вашему ребёнку ярлыков и не ограничивайте его какими-то ни было рамками. Это может привести к тому, что он будет чувствовать себя ущербным, свои таланты невостребованными, а свой внутренний мир непонятным и ненужным другим людям.
Отведите специальное время для чтения, прослушивания музыки и бесед.
Поощряйте тягу вашего ребёнка к чтению.
Держите дома справочные материалы, энциклопедии, чтобы ваш ребёнок всегда мог сориентироваться в окружающем мире и быстро найти необходимую ему информацию.
Разрешайте ему принимать участие в общественных делах, если ему это интересно.
Старайтесь воспринимать все с юмором, много шутите и рассказывайте какие – нибудь забавные истории для того, чтобы развить в ребёнке остроумие и богатое воображение.
Не критикуйте и не осуждайте того, что делает ваш ребёнок. Он может перестать развивать свои таланты, если почувствует, что его постоянно оценивают.
Играйте со своим ребёнком и покажите ему, что вы это тоже умеете и умеете хорошо.
Обсуждайте успехи вашего ребёнка в семейном кругу и делитесь всем хорошим, что произошло у вас и у него за день для увеличения его чувства собственного достоинства.
Обеспечьте его доступом компьютеру.
Прислушайтесь к тому, что говорит ваш ребёнок. То, чем он особенно дорожит и что ценит, и может оказаться единственно верным ключиком к его талантам.
Пусть у вашего ребёнка дома будет специально отведенное место для занятий творчеством.
Хвалите своего ребёнка за чувство ответственности, когда он добросовестно выполняет работу по дому.
Путешествуйте всей семьей и открывайте новые места для вашего семейного отдыха.
Давайте вашему ребёнку играть в игрушки, развивающие его творческие способности, такие как конструкторы, кубики...
Разрешайте ребёнку помечтать в любое время суток.
Рассказывайте ему о людях, которые преуспели в жизни.
Не балуйте его поощрениями и наградами за успехи в учёбе. Иначе он будет думать, что обучение само по себе не награждаемо и скучно.
Предложите ребёнку посещать занятия творчеством вместе с ровесниками.
Обсуждайте с ним новости, текущие события, чтобы вызвать его интерес к окружающему миру.
Развейте предрассудки, связанные с половой принадлежностью ребёнка. Пусть ваш ребёнок играет и в куклы, и в машинки, и в солдатики.
Избегайте сравнивать своего ребёнка с другими детьми, тем более в его присутствии. Лучше научите его давать оценку достигнутым на данный момент результатам и сравнивать их с его прошлыми успехами.
Станьте для него авторитетом.
Заинтересуйте вашего ребёнка во всех культурных событиях, происходящих в общественной жизни: водите его в театры, музеи, на выставки и в художественные галереи.
Дарите ему подарки, способствующие развитию его физической силы и ловкости.
Обсуждайте с ребёнком возможные творческие перспективы. Поддерживайте его идеи и планы на будущее, но не направляйте его мысли и стремления в какую-либо определенную сферу деятельности.
Познакомьте своего ребёнка с интересными и талантливыми людьми.
Воспринимайте свой дом как еще одно место для обучения и познания: подумайте, как можно научить математике и химии на кухне, готовя обед.
Делитесь эмоциями и чувствами во своим ребёнком. Если он не находит дома эмоциональной поддержки и понимания, ему будет трудно раскрыть и познать свой внутренний мир.
Цените и дорожите художественными изделиями и поделками, сделанными его руками.
Попробуйте заниматься тем же, чем любит заниматься ваш ребёнок.
Научите ребёнка доверять своей интуиции и верить в собственные силы и возможности.
Пусть у вашего ребёнка всегда будет право выбора. Это помогает развитию его силы воли и делает его инициативным.
Давайте ему читать книги, развивающие мотивацию к творчеству.
Покажите ему, как пользоваться такими книгами как «Сделай сам» на практике. Пусть это станет для него интересным.
Выделите дома место для выставления работ вашего ребёнка, а также показа его наград и грамот.
Будьте связующим звеном между талантами вашего ребёнка и окружающим его миром.
Научите его не бояться возникающих трудностей, а всячески бороться с ними.
Принимайте вашего ребёнка таким, какой он есть.

Одарённые люди способны изменить наше будущее, повлиять на развитие науки, культуры, социальной жизни. Поэтому неординарная, творческая личность сегодня особо востребована обществом.

Но как распознать талант?

Способности таких детей можно выявить уже в раннем возрасте. Им свойственна способность находить причинно-следственные связи и делать выводы. Они склонны к построению альтернативных моделей и систем.

Одарённого ребёнка выделяет любознательность и повышенный интерес к определённой области. Это может быть наука, техника, искусство, природа, спорт, социальная жизнь. Важно вовремя уловить его личностный выбор.

Ещё один маячок – избирательная, эффективная память. Она базируется на ранней речи, большом словарном запасе и абстрактном мышлении. Одарённые дети способны широко применять полученные знания, классифицировать информацию. В отличие от сверстников, они с интересом читают энциклопедии и предпочитают игры, которые активизируют интеллектуальные способности.

Одарённым присуща повышенная концентрация внимания, целеустремлённость, упорство в достижении необходимого результата.

Талантливым детям свойственна своя психология:

гиперболизированное чувство справедливости, которое проявляется в повышенных требованиях к себе и окружающим (живой отклик на справедливость, правду, гармонию);
яркое воображение, порождающее фантастическую жизнь, в том числе несуществующих друзей (это позволяет сохранять элемент игры и творческий подход во взрослой жизни);
преувеличенные страхи, поскольку их воображение позволяет представить множество опасных последствий (такие дети эмоционально восприимчивы и несбалансированны);
опережающее познавательное развитие, способность следить за несколькими процессами одновременно (одарённый ребёнок остро чувствует мир и жадно познаёт его);
высокий энергетический уровень (зачастую талантливые дети спят меньше обычного).

Методика «Карта одаренности»

НГ

НГ